工厂和大学：曹德旺的实业与教育之路

为什么一家全球汽车玻璃企业的创始人会选择创办一所大学？

福耀集团创始人曹德旺先生认为，中国需要更多具备专业技能的产业人才。

10月12日，曹德旺在香港大学（港大）出席由港大经管学院与未来媒体学院联合主办的“中国制造 无界同行”大师讲堂，分享他的思考与实践。

公益办学：探索高等教育新模式

福耀集团创始人、终身荣誉董事长曹德旺在主旨演讲开场时回顾，自己初中尚未毕业，之后主要依靠自学积累知识。然而，数十年来带领企业走向国际市场的经历，也让他开始关注世界各国大学如何培养人才、推动创新。

曹德旺以哈佛大学、斯坦福大学等美国知名私立大学为例，指出这些学校的发展获得了慈善家和企业家的大力支持。他认为，中国企业家同样应该将个人财富投入服务社会的教育事业，而非以盈利为目的。

这一理念正是他创办福耀科技大学的基础。他将其定位为一所非营利性、具有公益性质的高等教育机构。

然而，创办大学并非易事。曹德旺在演讲中坦言，办学过程中需要克服诸多制度及审批方面的挑战。

截至目前，曹德旺已承诺向该项目投入100亿元人民币，但他强调，资金投入并非办学的全部意义。

他表示，自己创办大学并非为了追求名声，也不是单纯希望中国再增加一所大学，而是希望探索由社会力量支持的高等教育办学模式，为教育体制改革及国家不断变化的发展需求提供新的思路。

这一办学愿景亦具有明确的实践导向。曹德旺分享了自己从剑桥大学汲取的经验：当地学者与学生共同创办企业，将科研成果转化为实际产品。

他认为，大学可以让学生亲身参与科研成果向实用技术转化的过程，同时为以科研为基础的创业创新创造机会。

让工厂成为教育的一部分

除了推动科研成果转化，曹德旺还希望大学与实际生产建立更紧密的联系。

他解释，福耀集团新招聘的大学毕业生，通常需要经过约两年的工作实践，才能逐步承担重要岗位职责。他认为，如果学生能够在本科阶段提前接触工业生产环境，便有机会缩短毕业后适应企业工作的时间。

“让学生了解工厂，认识工厂，爱上工厂,” 曹德旺说。这也是他对福耀科技大学教育工作者提出的要求。

他的目标是培养能够解决中国产业生产及技术难题的卓越工程师。

他希望学生有机会接触真实的生产设备与材料，观察制造流程，并理解企业管理决策如何影响工厂一线的实际运作。

曹德旺同时希望改变外界对工厂落后、工作环境缺乏吸引力的固有印象。他指出，现代工厂的自动化程度与技术水平已经相当高。如果缺乏亲身体验，学生可能会忽略工程领域的职业发展机会，以及制造业蕴藏的创新潜力。

在现场观众问答环节，与会者围绕人工智能对大学教育的影响，以及高等教育培养的人才与企业实际需求之间的差距展开提问。

曹德旺并未提出具体的人工智能教学模式，而是再次强调自己的核心主张：让本科生在毕业前走进工厂，避免课堂学习与实际工作之间出现过长的适应期。

君子爱财，取之有道

曹德旺将这一教育理念与自己的从商哲学联系起来。

当被问及为何长期专注汽车玻璃制造，而没有转向其他可能带来更高或更快回报的行业时，他引用了中国传统格言：

“君子爱财，取之有道”

曹德旺认为，盈利是企业生存、持续投资及改进产品的必要条件，但追求利润不能以违反法律法规或忽视审慎经营为代价。

他特别提醒企业家，应避免使用短期银行贷款进行长期投资，并强调稳健经营与有效管理的重要性。

港大经管学院毛振华教授在会上也指出，福耀集团在业务扩张方面始终保持审慎态度。

谈及全球化经营，曹德旺强调企业必须适应当地法律与文化。这一理念也体现在现场围绕纪录片《美国工厂》（American Factory）展开的讨论中。

现年80岁的曹德旺近期卸任福耀集团董事长，由儿子接任。这也使他成为中国众多正在经历代际交接的第一代企业家之一。

当被问及企业家应该向后代传承什么时，曹德旺认为，智慧与知识比单纯的物质财富更加重要。

“我认为应该传承的是智慧。中国有一句古话，不求金玉重重贵，但愿子孙个个贤。‘贤’比‘贵’更伟大。那么传承的应该是智慧、知识、人格、家风这些品格”。