工廠與大學：曹德旺的實業與教育之路

為甚麼一家全球汽車玻璃企業的創辦人，會選擇創辦一所大學？

福耀集團創辦人曹德旺先生認為，中國需要更多具備專業技能的產業人才。

10月12日，曹德旺在香港大學（港大）出席由港大經管學院與未來媒體學院合辦的「中國製造 無界同行」大師講堂，分享他的思考與實踐。

公益辦學：探索高等教育新模式

福耀集團創辦人、終身榮譽董事長曹德旺在主題演講開場時回顧，自己初中尚未畢業，其後主要依靠自學累積知識。然而，數十年來帶領企業走向國際市場的經歷，亦令他開始關注世界各地大學如何培育人才、推動創新。

曹德旺以哈佛大學、史丹福大學等美國知名私立大學為例，指出這些學府的發展獲得慈善家及企業家的大力支持。他認為，中國企業家同樣應該將個人財富投放於服務社會的教育事業，而非以盈利為目的。

這一理念正是他創辦福耀科技大學的基礎。他將其定位為一所非牟利、具公益性質的高等教育機構。

然而，創辦大學並非易事。曹德旺在演講中坦言，辦學過程中需要克服不少制度及審批方面的挑戰。

截至目前，曹德旺已承諾向該項目投入100億元人民幣，但他強調，資金投入並非辦學的全部意義。

他表示，自己創辦大學並非為了追求名聲，亦非單純希望中國再增加一所大學，而是希望探索由社會力量支持的高等教育辦學模式，為教育制度改革及國家不斷轉變的發展需求提供新思路。

這一辦學願景亦具有明確的實踐導向。曹德旺分享了自己從劍橋大學汲取的經驗：當地學者與學生共同創辦企業，將科研成果轉化為實際產品。

他認為，大學可以讓學生親身參與科研成果轉化為實用技術的過程，同時為以科研為基礎的創業創新創造機會。

讓工廠成為教育的一部分

除了推動科研成果轉化，曹德旺亦希望大學與實際生產建立更緊密的聯繫。

他解釋，福耀集團新聘請的大學畢業生，通常需要經過約兩年的工作實踐，才能逐步承擔重要崗位職責。他認為，若學生能夠在本科階段提早接觸工業生產環境，便有機會縮短畢業後適應企業工作的時間。

「讓學生了解工廠，認識工廠，愛上工廠。」曹德旺說。這亦是他對福耀科技大學教育工作者提出的要求。

他的目標是培育能夠解決中國產業生產及技術難題的卓越工程師。

他希望學生有機會接觸真實的生產設備與材料，觀察製造流程，並理解企業管理決策如何影響工廠前線的實際運作。

曹德旺同時希望改變外界對工廠落後、工作環境欠缺吸引力的固有印象。他指出，現代工廠的自動化程度與技術水平已相當高。若缺乏親身體驗，學生可能會忽略工程領域的職業發展機會，以及製造業蘊藏的創新潛力。

在現場觀眾問答環節，與會者圍繞人工智能對大學教育的影響，以及高等教育培育的人才與企業實際需求之間的差距提出問題。

曹德旺未有提出具體的人工智能教學模式，而是再次強調其核心主張：讓本科生在畢業前走進工廠，避免課堂學習與實際工作之間出現過長的適應期。

君子愛財，取之有道

曹德旺將這一教育理念與自己的營商哲學聯繫起來。

當被問及為何長期專注汽車玻璃製造，而沒有轉向其他可能帶來更高或更快回報的行業時，他引用了中國傳統格言：

「君子愛財，取之有道。」

曹德旺認為，盈利是企業生存、持續投資及改進產品的必要條件，但追求利潤不能以違反法律法規或忽視審慎經營為代價。

他特別提醒企業家，應避免利用短期銀行貸款作長期投資，並強調穩健經營與有效管理的重要性。

港大經管學院毛振華教授在會上亦指出，福耀集團在業務擴展方面一直保持審慎態度。

談及全球化經營，曹德旺強調企業必須適應當地法律與文化。這一理念亦體現在現場圍繞紀錄片《美國工廠》（American Factory）展開的討論中。

現年80歲的曹德旺近期卸任福耀集團董事長，由兒子接任。這亦使他成為中國眾多正經歷世代交接的第一代企業家之一。

當被問及企業家應該向後代傳承甚麼時，曹德旺認為，智慧與知識比單純的物質財富更為重要。

「我認為應該傳承的是智慧。中國有一句古話，不求金玉重重貴，但願子孫個個賢。『賢』比『貴』更偉大。那麼傳承的應該是智慧、知識、人格、家風這些品格。」